時代に合ったカタチを（山梨・ＯＳ）

時代に合ったカタチを

▼山梨県初となる義務教育学校の新校舎設計が進む。小学校と中学校を合体させた新しい学校。日常的に異学年との交流が生まれるよう、各階にオープンスペースを設置。上級生や下級生との触れあいを通じ、社交性を育むのが狙いという

▼筆者が子どもの頃は、異学年との交流機会は多くなかった。集団登校はあったが、それ以外は朝礼で校長先生の長い話を一緒に聞いたくらい。授業も遊びも基本的に同級生ばかりだった

▼特別支援教室も、かつては普通教室から離れた場所にあるイメージ。筆者の学校では少なくとも両教室が隣接しておらず、子ども同士が接する機会も少なかった。それが、設計中の学校では同じ階に隣接して配置。さまざまな特性の子どもたちが当たり前に共生する環境をつくる。教材はもちろんタブレット端末。重たい教科書を背負っていた昭和のおじさんには考えられない

▼今の若者はメディアの王様だったテレビを家に置かなくなり、置いても見る時間は激減。給料は上げたいが管理職にはなりたくない、結婚に興味がない、酒もたばこもやらない、「飲みニケーション」はお断り（するなら有給で）、相談相手はもっぱらチャッピー（生成ＡＩ）だ

▼何でもスマホで完結。そんなＩＴネーティブな世代に現場作業員をアピールする建設業界。「スマホでピポパッ。工事が進む」。それくらいでないと、本格的な人気を勝ち取るのは無理か。学校での職業体験でも、ＩＴ製品には驚き、群がる。建設業も変わっていることを前面に出し、まずは見た目、イメージの改善から。このままでは本当に担い手がいなくなってしまう。（山梨・ＯＳ）